Prezado líder iniciante do coral, o caminho para um país misterioso e interessante chamado “O trabalho que você escolheu” se estende à sua frente. Esta estrada é como um labirinto, onde alguns caminhos param, há subidas íngremes e falésias íngremes. Acontece que ele passa por desertos e terrenos baldios, e acontece que está cercado por campos férteis, rios que fluem em pleno fluxo, que estão apenas esperando por suas ações. Parece que quase a estrada levará ao paraíso, onde tudo começará a dar certo ... Meu querido, paraíso por que eles são o paraíso, estar no paraíso e paraíso, você já adivinha onde, portanto, talvez essas páginas venha a calhar para você.
Seu trabalho começa muito antes de você ficar na frente do coro e definir o tom para que ele voe nas asas da música. Os caras que você vê pela primeira vez também vê-lo. E este não é o seu coro. Sua tarefa é fazer um milagre. Primeiro, eles são todos muito diferentes, mas você não precisa escolher especialmente, levamos todos para aprender. Como combinar boatos, bebê chorão, garimpeiros e “artilharia pesada” em uma equipe? (Lembre-se dos quatro principais tipos de atividade nervosa - colérica, melancólica, sanguínea, fleumática e, se você não se lembra, faça palestras sobre psicologia.)
Na primeira reunião, observe com sua atenção figuras mais vívidas a esse respeito e tente se lembrar delas. Nas próximas aulas, eles podem mudar exatamente o oposto, portanto o arranjo do coro é uma coisa importante e necessária. Ela é fruto de um longo tormento, tormento, quando tudo o que você construiu com tanta dificuldade repentinamente se transforma em tartarara e você precisa começar tudo de novo. Aqui você precisa ser capaz de combinar vozes e temperamentos: coloque os neslukh coléricos longe um do outro, cercando-os com pessoas fleumáticas da “artilharia pesada”, reforçando as dos flancos pelos mineiros sangüíneos. Em nenhum caso, não conecte colérico com chorão-melancolia, torture eles e você. É melhor colocar melancólicos com pessoas fleumáticas, as mais frequentemente por natureza são gentis e pouco exigentes, nada mal com pessoas sangüíneas, mas pode haver focos de tensão.
Conclusão: Aprenda psicologia!
Pela sua experiência de vida, você sabe que há um tempo em que o estado de sua alma e corpo entra em conflito por qualquer motivo. Este é um momento de contrastes: Amar - Odiar, eu quero - Eu não quero, Gelo e Fogo, Risos e Lágrimas ... Vocês todos se lembram disso muito bem, porque até muito recentemente vocês estavam no centro da adolescência. É disso que você se lembra, mas dos caprichos da primeira infância - não. Bem, eles choraram, bem, caíram no chão, exigindo sua parte, bem, os adultos o repreenderam por injustiça e descuido. Os cavalheiros são bons, porque estes são apenas períodos de transição. Elas não são tão pronunciadas, mas isso não é mais fácil para as crianças que as experimentam em si mesmas. Sua tarefa não é repreendê-los, mas ajudá-los a transferir esses humores com dignidade, pode-se dizer, com alegria. Como Uma criança precisa apenas de um olhar, outra - palavras, uma terceira - faz uma pausa ... E tudo - muda a atenção sempre que o sistema nervoso do aluno pode suportar, mesmo que você precise aprender esse versículo ou lugar difícil. Caso contrário, o estresse começa nas crianças e o interesse desaparece ..........
Conclusão: Estude a psicologia relacionada à idade, e em particular a psicologia infantil, com todas as suas "montanhas e abismos".
Para cada criança, você se torna não apenas um professor, um líder de coral. A criança deve aceitá-lo em sua alma, em sua vida. Você tem que ser o seu "conselho". Mas não devido à familiaridade! Você deve ser uma autoridade inquestionável, mas ao mesmo tempo - uma mãe, uma babá ... (Todos devem, devem ...) Não tenha preguiça de voltar para casa e para a escola, para aprender lições, especialidades ... Mostre interesse. Deixe-os sentir que são necessários, não como massa, em quantidade, mas como pessoa, cada um. É possível e necessário estabelecer regras no coral que ajudem os alunos e você com eles.
- Ser cantor de coral é uma honra e uma alegria.
- Cada lição é única e única, você sentirá falta, perderá muito.
- A lição perdida deve ser elaborada.
- Não tenha medo de entrar em contato com a cabeça, ele ajudará a resolver seus problemas.
- Respeite o trabalho do seu camarada. Se ele não conseguir, ajude-o.
E, em nenhum caso, não ria, caso contrário eles rirão de você. - Cuide de anotações e um terno.
- Não se esqueça - você é o rosto do coral, da escola, da sua família.
Você não está apenas lidando com a personalidade crescente e em desenvolvimento da criança. Você participa da sua criação, porque esta é a principal coisa em nosso trabalho.
Conclusão: Aprenda pedagogia e clássicos da pedagogia!
Então você vem ao coral. Você tem um período limitado chamado lição. Há tarefas que precisam ser resolvidas por esse período de tempo. Existem tarefas de curto prazo projetadas para a execução de um trabalho, mas a solução para as tarefas de longo prazo - a educação da cultura coral, o desenvolvimento da personalidade criativa como um todo - é composta delas.
1. Momento organizacional:
Antes de vir para a aula, de boxe no ar, sente-se algumas vezes, apresente-se como grande e poderoso e dê um passo em direção aos caras. Colete todas as suas mentes em um monte, todos os olhos em si mesmos. Imediatamente mergulhe no trabalho. Não role a revista. Dê uma olhada que não está lá, então você descobrirá. I.e. o início da lição deve ser um ritual, um ritual. O tempo da aula é sagrado. Isso deve ser entendido por todos, mesmo pelos professores que apreciam a idéia de descartar seus alunos do coral para se preparar para a competição, as Olimpíadas, etc.
Aqui são resolvidas as tarefas de afinação do aparelho vocal, desenvolvimento da audição musical, dicção, instilação de habilidades respiratórias, som horizontal e vertical do coro. Você pode criar quase todo o canto em um ou dois acordes ou intervalos necessários em um determinado período. Você pode “engasgar” e “suspirar” na expiração direita, “resmungar” e “cuspir” trava-línguas. Ao cantar, realize em pequenas porções tarefas tediosas e desagradáveis, como um medicamento que você precisa recuperar, com execução bem-sucedida.
Conclusão: A principal coisa - você precisa definir uma meta específica, embora maaaaaaalenkoy, mas que possa ser concluída nesta lição, pelo menos parcialmente.
3. Trabalhe no trabalho:
Vá para o espelho e olhe para si mesmo. Você pode encontrar os recursos do Suvorov? Kutuzova? Napoleão? Isso é ótimo para você, porque ao aprender um trabalho, você precisa ser estrategista e tático. O conhecimento adquirido nas classes OVS (Fundamentos do Serviço Militar) é útil aqui. No mínimo, você precisa saber o que são estratégias e táticas.
Estratégia A ciência da guerra. Implementação de planos gerais.
Táticas - a arte de lutar. Um conjunto de ferramentas e técnicas para atingir o objetivo pretendido.
Todas as classes do coro são unidas por uma estratégia, mas cada lição será distinguida por suas táticas.
Conclusão: Estude cuidadosamente assuntos militares e corologia.
4. Seleção do programa:
Selecione os trabalhos que sua equipe será capaz de digerir, reconhecer e amar. Considere as capacidades da equipe - o número de artistas, a qualidade e o nível de preparação. É estranho e engraçado ouvir uma performance de um coral infantil de obras destinadas a um coletivo de adultos. Ao escolher um repertório, você pode optar por simples, à primeira vista, obras, geralmente compositores clássicos. Mas considere isso em termos de psicologia, sensualidade, filosofia. Isto é especialmente verdade para músicas de conteúdo espiritual. O volume de um trabalho também pode desempenhar um papel negativo. Há canções maravilhosas em melodia e harmonia, mas são longas e detalhadas. A princípio, as crianças começam a aprendê-las com prazer, e então a melodia fofa se torna intrusiva, irritante, e a sra. Bored se abraça com Tosca. Você não come muito mel. É melhor escolher trabalhos pequenos, mas com um “grão de pimenta”. Algumas obras são muito pomposas. Imagine como será o som do seu coro. Se será alto e inflado, especialmente quando se trata de executar uma equipe pequena.
Conclusão: Aprenda a cozinhar e selecionar alimentos frescos, não apenas na culinária.
A performance do coral no concerto depende inteiramente do seu personagem. O condutor deve ter um personagem. Pode não aparecer na vida cotidiana e você será "macio" e "fofo". Mas no que diz respeito ao seu contato com o coral -. E assim - um concerto! Verifique o salão e o palco: grite, dê tapinhas, pisoteie, acalme a administração do salão, que escapou aos gritos e barulho. Verifique as máquinas. Especialmente eles! Salte, incline-se, corra. Suportar - o coral estará seguro e sua cabeça não doerá durante a apresentação. Eles não agüentam sob você - o próximo concerto será na enfermaria com gesso. Ouça como o piano soa e de que lado estará longe de você. Acontece que, durante um concerto, você repentinamente percebe que está perdendo a orientação e não encontra o piano no local habitual. O sucesso de uma performance de coral depende da confiança e consideração das ações do líder. Não importa o que aconteça, você não pode mostrar seu nervosismo, excitação. Isso é transmitido às crianças como se por mágica.
Conclusão: Faça yoga.
Quando você estudou, o solo da criatividade era rico. Concertos, festivais, exames, palestras. Parecia que não haveria fim para sempre. E então você entrou na natação livre. Sim, eles não permaneceram na “capital”, mas como herói de Chekhov, eles decidiram se dedicar ao Zemstvo, bem ... ou as circunstâncias se desenvolveram. E imediatamente, ou não imediatamente, mas eles sentiram que a fertilidade começou a secar. Um barco de sonhos criativos colidiu com a vida cotidiana (quase Mayakovsky). O que fazer Fuja para a "capital"? Caro senhor, diga-me, sua vida criativa depende de você lá? Concertos? ... Em geral, NÃO. Então, não é um sinal de cima que lhe dá a oportunidade de realizar seus sonhos? Então acalme-se, entregue os ingressos para a bilheteria. Você já tem um coral. Alunos com quem você experimentou não um concerto, mas talvez uma competição. E você, tenho certeza, chegou a pensar que seus filhos são anjos. A maioria, a maioria das crianças! E então surge um pensamento tão simples: "Eu quero dar a eles ...". Você está no caminho certo! Sim, sim - agora a fertilidade da criatividade em uma escola ou distrito específico depende de você.
Conclusão: Imagine-se Vavilov.
7. Sobre suas opções:
Neste capítulo, você precisa dominar a profissão de pedreiro. Somente cada um de seus tijolos é um trabalho concluído, e a solução com a qual você os prenderá é música, arte. O resultado será um edifício (casa, barraca, palácio) de cultura, no qual os corações e as almas de seus alunos, os habitantes de sua vila (cidade, distrito) viverão. Mesmo você não sabe sobre suas possibilidades. Para revelá-los completamente, quero aconselhar - não estabeleça limites para seus sonhos, compartilhe a alegria da cocriação com os outros. Se estiver ao seu alcance para orientar a vida do aluno, faça-o. Por experiência pessoal, estou convencido de que, se o objetivo do seu trabalho é outra pessoa (o sucesso dele ou o sucesso da equipe), o trabalho queima em suas mãos, forças, imaginação e coragem são tiradas de algum lugar.
Conclusão: Seja! Mason!
Eu, como viajante experiente e morador do país “Trabalho que escolhi”, quero apresentar meus “tijolos”, que se tornarão uma pista e podem ser levados a um pensamento completamente novo. Não há nada novo aqui, tudo foi experimentado em você e no seu coro.
1. Organização de festivais de coral infantil com base em sua escola e por seus próprios esforços. Assustador Assustador, mas não mortal. Nós gastamos, nós sabemos! Por exemplo, o festival inter-distrital de grupos corais infantis "Rua do mundo".
2. Concertos realizados em conjunto com as equipes de várias organizações, unidas por um único tema. Por exemplo, o concerto "Christmas Star". Os participantes são coros, solistas, grupos de várias escolas de música, uma escola dominical, um coral de mosteiro, etc.
3. Reuniões criativas com outros grupos corais.
4. “Vocal Ball” - um festival de concertos de vocalistas e grupos vocais de sua escola e convidado de outras escolas, faculdades, organizações amadores. Aqui é possível realizar master classes de mestres-vocalistas.
5. Concertos criativos com a participação de crianças e seus professores.
6. O conjunto do coro pode ser diferenciado do coro. Esses podem ser cantores promissores e, em seguida, você busca objetivos mais invejáveis com eles do que no coral geral, podendo ser cantores mais inexperientes, e também sofre separadamente deles, mas atinge seu objetivo. Cartago deve ser tomado!
7. É claro que não há necessidade de ter medo de correr riscos! Dê uma chance e você será notado e marcado. Competições de todos os níveis, festivais ... Há apenas uma coisa que você não deve ter medo, mas não consegue tirar os olhos dela. Este é o aparente fracasso do concurso. "Nós construímos, construímos e finalmente construímos ..."
E de repente - nada. Nada? Nada. Ah ELES! Sim eu sou! E o que eles entendem! Nunca, nunca mais vou me trazer! O que vou dizer na escola? Para os chefes? ... o que eles vão me dizer. Calma Será tudo e mais de uma vez. Seu trabalho não está riscado. Ela está corrigida. Uma cabeça é boa, duas são melhores e muitas também não são ruins. O principal é que não deve haver SEM CABEÇA, e afaste ambições. Competições - resultados do trabalho, intermediário ou final. Apenas para que não seja do maligno. Que não havia competição para a competição. Agora isso é suficiente. Pare de pensar - para que? Prestígio? Elevação? Desça à terra, arregace as mangas e, em paz, vá. Você não piorou, seus alunos também.
Conclusão: Hoje você é e amanhã eu sou, mas a verdade está em algum lugar próximo.
Esses "tijolos" não apareceram imediatamente. Eles são muito queridos para mim, porque não é meu trabalho sozinho. Estamos fazendo isso juntos: meus amigos, colegas da nossa escola e outras escolas. Eu valorizo todos, espero uma cooperação futura! Infeccioso é o problema, senhores!
"Não se trancem em uma concha, como um verme em uma noz, que haja problemas e manchas em seu caminho ... Distribua tudo o que você tem e não o esconda!"
Prezado líder do coral de iniciantes. Sejam bem-vindos ao país "O trabalho que você escolheu". Pelo contrário, é o "Trabalho que escolheu você". Tudo está em suas mãos. A eterna pergunta "Ser ou não ser". Claro - para ser! Ser um coral, ser música. Sendo o seu trabalho, juntamente com o trabalho de seus colegas, que também não dormem à noite, correm por esse caminho, entram em becos sem saída, engasgam de sede, eles, sem se acalmar, constroem nosso mundo da música, abrem novos caminhos ...
Origem
Um mestre de coro é um maestro que, junto com músicos e vocalistas, ensaia e aprende partes. As raízes desta profissão podem ser encontradas na Grécia antiga. Foi então que o canto coral apareceu durante as apresentações. Novas profissões criativas se desenvolveram junto com ele. Esse “coral popular” foi acompanhado por um maestro que disse à platéia o que aconteceria em um ato específico.
Foi dada atenção especial ao líder da equipe em meados do século XIX. Então o mestre do coro foi chamado de líder e regente, e até mesmo cantor ou mestre de banda. As funções de fechamento também podem ser executadas pelo chefe da capela. Ele era membro de escolas e igrejas de canto. Mas então o chefe do coral da igreja recebeu um nicho separado para o trabalho e o chamou de regente.
Vale a pena notar que até o século XIX o maestro não ficava de costas para o salão, como é habitual agora. Depois, ele gerenciou a equipe, sem vê-la, complicando a tarefa para si e para seus colegas.
Mais tarde, durante o desenvolvimento ativo da música, performance e arte contemporânea, a profissão que nos interessa começou a se desenvolver ativamente. A partir desse momento, o líder do coro sempre lidera grupos de canto, independentemente de ser um coral acadêmico ou popular. Ele também assume várias funções adicionais.
Em particular, ele atua como maestro de uma orquestra acadêmica. Hoje, além do trabalho artístico, o diretor do coral é obrigado a fornecer à equipe um alto nível de atividade criativa, bom som e espírito de equipe. É importante lembrar que cada membro do grupo soa de maneira diferente e cada um foi treinado em diferentes técnicas de som. Portanto, o líder do coral deve elaborar uma única direção para todos, a fim de obter um canto vocal de alta qualidade.
Para entender qual é a essência do trabalho de um profissional, é importante entender quem ele lidera. Um coro não é um conjunto, um trio, um quarteto e assim por diante. Sua principal diferença em relação a outros tipos de canto está na presença de pelo menos duas ou três pessoas que desempenham o mesmo papel ao mesmo tempo. Além disso, o coro pode cantar com ou sem acompanhamento (a capela). O acompanhamento pode ser realizado por quase qualquer instrumento musical, um deles ou até toda a orquestra.
O coro é um profissional com um tremendo nível de treinamento. Ele deve ser versado em questões de cultura vocal e produção de voz, bem como em técnicas de técnicas, maneiras de administrar uma equipe de cantores, etc. Ele deve ter uma excelente compreensão de cada estágio da tecnologia de produção sonora, conhecer as técnicas e truques musicais, ter muita experiência e transmiti-la a todo o grupo.
O condutor deve aprender a técnica dos gestos plásticos e uma abordagem criativa para o trabalho, adotar uma abordagem extraordinária para cada tarefa. Portanto, vale a pena saber que a gestão do coro durante a performance é apenas a ponta do iceberg do trabalho do maestro. Большую часть своего времени и сил этот человек проводит на репетициях при разучивании новых произведений. Также на плечи хормейстера чаще всего ложится подбор репертуара для коллектива, выбор новых участников, прослушивание и разбор на части всех произведений.
Расположение
Um bom mestre precisa ser capaz de navegar no mundo da música e da variedade de obras, para conhecer perfeitamente a teoria da leitura de obras corais. Um profissional também determina com facilidade a voz que falta em seu coral, ouve os candidatos e procura novos "vocais". O líder deve colocar corretamente os participantes do coral no palco (o som depende disso em muitos aspectos), escolher as partes certas para cada parte e combinar organicamente todos os cantores em termos de timbre e poder de voz.
Antes de começar a aprender cada nova produção musical, o diretor do coral deve explicar a cada membro do grupo sua tarefa, ensaiar a parte e organizar todos os detalhes.
Maestro do coral acadêmico e seus gestos
Mais e mais mestres de coro recusam a varinha habitual. Os mestres modernos sabem que o maestro deve ser fluente na técnica, mas você pode indicar a direção de tocar o coro com mãos suaves. Além disso, os mestres de coro podem complementar suas ações com movimentos leves da cabeça e do corpo. Cada onda da mão é um gesto condicional que pode indicar uma mudança de andamento ou ritmo, controle de volume, força do som do coro e outros aspectos da execução do trabalho.
Portanto, um mestre de coro é o espírito e a força de qualquer coro, sua fundação e começo. Sem a pessoa descrita, dezenas e centenas de membros do grupo podem permanecer calados e sem rosto. Mesmo uma falta do mestre do coro pode ser um colapso para toda a equipe.
Tipos de coros
Um dos primeiros grupos de canto foram os antigos coros gregos usados durante as tragédias. Mas, diferentemente do drama e teatro modernos, ele próprio não era um personagem, mas desempenhava o papel de opinião pública, que determinava a escolha de outros personagens. O coral grego antigo sempre cantava em uma voz, desacompanhada ou em um chitra, também tocando em harmonia com o coral.
O cristianismo primitivo adotou a tradição antiga e, até os séculos X-XII, os coros cantaram apenas em uníssono ou oitava. Então começou a divisão dos votos em altos e baixos e o aparecimento de vários partidos para eles. Até o dia 15 (e no canto da igreja - até o século 17), apenas homens estavam no coro (com exceção dos coros das freiras).
