Dicas úteis

Como ensinar uma criança a determinar a hora por um relógio com setas

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  • Como determinar a hora no relógio
  • Como saber o tempo sem relógio
  • Como descobrir seu fuso horário
  • 1. Conhecimento da sequência de números primos de 1 a 12 e sua designação nas tradições "árabe" e "romana"
  • 2. Conhecimento de unidades de tempo
  • 3. Ponteiros do relógio
  • 4. Leituras do ponteiro dos minutos
  • 5. Leituras em segunda mão

Lembre-se de que um relógio com setas é um mecanismo que requer manutenção e ajuste; portanto, se sua operação foi interrompida por qualquer motivo, os dados obtidos ao usá-los estarão incorretos.

Depois de ter recebido as habilidades iniciais de determinar o tempo usando um relógio mecânico, tente trazer sua habilidade para a automação - treine para "pegar" o relógio, olhando brevemente para a posição dos ponteiros em relação ao mostrador, em vez de observar os números.

Dica 2: Como aprender a entender o relógio

  • Temporizador

Comece a história de como o relógio funciona com um divertido jogo de timer: dessa forma, a criança sentirá pelo menos superficialmente quanto tempo leva um minuto.

Depois que o bebê sentir o tempo, ajuste o cronômetro por um período mais longo. Peça à criança que tome medidas no momento em que considerar que um minuto se passou (convide-a a pular, bater palmas ou bater no pé). Se a criança saltar a cada 10 segundos, isso não importa. Continue treinando.

  • Como determinar o tempo sem horas?

Explique ao seu filho por que usar o relógio é muito conveniente e, às vezes, apenas necessário.

Aprender algo novo é sempre mais fácil e mais interessante se você entender como ele pode ser aplicado na vida agora. No livro que Connie aprende a determinar o tempo, mamãe e Connie correm para a biblioteca. Connie tem medo de se atrasar e, de vez em quando, pergunta à mãe: “Que horas são?” É por isso que o relógio é necessário - para não se atrasar para eventos interessantes! Por exemplo, em um aniversário para amigos.

Explique como o tempo é chamado de presente, passado e futuro.

Desenhe uma linha do tempo e marque o ponto do momento presente nela. Tudo o que está por trás dela é o passado, e na frente dela é o futuro. Para tornar a criança mais compreensível, pode-se dar exemplos da vida: tudo o que a criança se lembra está no passado. Por exemplo, ontem você foi para sua avó - este é o passado. Agora você está considerando um relógio - é real. Amanhã, o bebê irá para o jardim de infância - este é o futuro. Os ponteiros do relógio mostram o presente.

Apresente seu filho a períodos

Segundo e minuto para a criança é apenas uma abstração e, portanto, tente imaginar cada período de tempo como algum tipo de ação compreensível. Por exemplo, um aplauso pode ser um segundo e, se você bater 60 vezes no mesmo ritmo, um minuto passará. E em uma hora você pode fazer muito mais, por exemplo, aulas em clubes esportivos geralmente duram uma hora. Você pode contar ao seu filho sobre o dispositivo do relógio com flechas usando a história com o bolo que desaparece.

Tente determinar a hora no mostrador

Mostre ao seu filho os ponteiros dos minutos e segundos. Convide-o a bater palmas toda vez que o ponteiro dos segundos se mover. No 61º aplauso, o ponteiro dos minutos começa a se mover - isso significa que um minuto se passou. Os ponteiros dos minutos e das horas também estão relacionados. No livro, Connie olha para o relógio o dia inteiro e diz à mãe que horas são. Nas proximidades, há sempre um mostrador que mostra esse horário. Leia a história e compare-a com os mostradores abertos - isso ajudará a criança a ver a conexão entre a hora em que falamos em voz alta e o movimento dos ponteiros.

Mantenha seu filho motivado

Convide seu filho a se tornar um “vigia” familiar. Faça uma programação do seu dia e peça ao bebê para acompanhar o tempo e a hora certa para notificar a todos que é hora de almoçar ou tomar o café da manhã. Além disso, a partir da rotina diária, você pode criar o jogo “Quem pode fazer tudo” e atribuir um prêmio por cumprir o plano diário - por exemplo, mais 30 minutos de desenhos animados. Assim, a criança, de maneira lúdica, aprende que ser pontual é muito benéfico.

Dificuldades do processo

Ensinar uma criança a entender as “sutilezas” do mostrador está repleto de várias dificuldades.

  • Algumas crianças, mesmo as que conhecem bem os números, não querem aprender coisas novas, acreditando que a hora sempre pode ser vista em um telefone celular ou relógio eletrônico.
  • No mostrador padrão, dois números são usados ​​- de 1 a 12 (horas) e de 1 a 60 (minutos), é bastante difícil diferenciá-los para alguns bebês.
  • Finalmente, para entender o tempo, a criança deve contar até 60. Também é aconselhável entender as regras da multiplicação por 5. Como os especialistas aconselham o estudo do tempo a partir dos 5 anos, muitos pais são forçados a seguir a conta com o bebê.

Apesar desses obstáculos, é necessário determinar o tempo, para que mães e pais sejam pacientes e ajudem a criança a entender a questão difícil.

Conceito de tempo

Antes de ensinar uma criança a reconhecer horas e minutos pelo mostrador, é necessário ter uma idéia de que horas são. Esse conceito é abstrato, é impossível vê-lo ou tocá-lo, portanto, o trabalho à frente não é fácil.

As explicações chatas de um adulto podem destruir para sempre o desejo de uma criança de estudar, de modo que as "lições" devem ser realizadas de forma lúdica, tentando criar algo novo a cada vez.

Nos estágios iniciais, você pode oferecer ao bebê para jogar esses jogos.

  • "Dia e noite." A capacidade de distinguir entre dia e noite é formada. Como regra, a ocupação não causa dificuldades.
  • "Quando isso acontece." A criança recebe uma situação específica (por exemplo, as crianças vão ao jardim de infância). Ele precisa determinar se isso acontece dia ou noite.
  • "Partes do dia." A tarefa visa a formação dos conceitos de "manhã", "dia", "tarde", "noite" e sua distinção. Primeiro, os pais, fazendo perguntas importantes, ajudam a criança a responder o que acontece de manhã (as crianças se levantam, vão se lavar, vão a jardins de infância e assim por diante). Em seguida, ele consolida o conhecimento adquirido, convidando o bebê a listar os sinais da manhã por conta própria - não apenas as ações da criança, mas as mudanças no mundo ao seu redor (torna-se luz, o sol aparece).

Após essas aulas, a criança deve entender os seguintes conceitos:

  • dia
  • partes do dia - manhã, dia, tarde, noite.

Quando o bebê entender o que é um dia e o que é dividido em 4 partes todos os dias, você pode prosseguir para a próxima etapa do treinamento.

Primeira lição

Ensinar uma criança a determinar a hora em um relógio não é fácil; portanto, o primeiro passo será conhecer o mostrador. Os pais precisam visualizar a idéia de tempo desenhando um círculo e dividindo-o em 4 partes, ou seja, partes do dia. Depois de equipar esse padrão com flechas, você deve dar à criança a oportunidade de controlar seus movimentos. O trabalho está estruturado da seguinte forma: um adulto descreve essa ou aquela parte do dia, o bebê deve descobrir o que está sendo discutido e usar as setas para definir o intervalo de tempo correto.

Deve-se lembrar que as crianças distinguem os conceitos do grupo temporário pelas características de suas atividades; portanto, devemos nos esforçar para garantir que elas lembrem que de manhã as crianças acordam, à tarde almoçam, à noite voltam para casa, à noite dormem.

Para que a criança memorize rapidamente novas palavras para ele, você pode convidá-lo para ouvir fragmentos de áudio ou ler versículos que mencionem os nomes das partes do dia:

  • "Dia de sol" (Y. Akim),
  • “Já é noite” (S. Yesenin).

Quando a criança aprender a selecionar com precisão o período de tempo necessário no simulador de discagem relacionado à manhã, tarde ou outra parte do dia, você poderá prosseguir para a próxima etapa do trabalho.

Regras da conta

Para aprender a usar o relógio, o bebê deve conhecer os números de até 60 e contar como cinco e dez. Como realizar trabalhos nessa direção?

  • Para aprender uma pontuação de até 60 com uma criança - o trabalho deve ser realizado constantemente, mas no ritmo conveniente para o bebê: você não deve exigir que ele lembre todos os números de uma vez, porque todos têm suas próprias habilidades, que devem ser levadas em consideração.

Gradualmente, a criança memorizará os números, e essa técnica também ajudará: peça a ela que escreva uma série de 1 a 60, dizendo cada número. A chave para o sucesso é a repetição regular, por isso é necessário garantir que o bebê atualize independentemente os números diariamente até que ele se lembre completamente deles.

  • A próxima parte do treinamento é memorizar múltiplos de cinco. Isso ajudará a facilitar o trabalho de aprendizado de tempo. Primeiro, precisamos explicar à criança que os números que vamos estudar terminam com 5 ou 0. Deixe-a encontrar esses números em uma ordem arbitrária entre todo o conjunto de números de 1 a 60.
  • Quando a criança aprendeu a lidar com essa tarefa de maneira rápida e fácil, é necessário complicar a tarefa para ela - encontrar números que sejam múltiplos de 5, em ordem: 5-10-15 e assim por diante. Cada "descoberta" deve ser falada em voz alta.

Um adulto deve ouvir atentamente para ver se tudo foi encontrado corretamente pela criança. Se ele ligar para todos os números, não deixe de elogiá-lo; se ele perdeu alguns, ofereça-o para tentar novamente, mas tenha mais cuidado.

  • Anote todos os números divididos por 5 em uma única linha e pendure a folha em um local de destaque. Ao repeti-los constantemente, a criança aprenderá rapidamente a contar como cinco.

Além disso, de maneira semelhante, o bebê aprende a contar em dezenas. Em uma fileira de 1 a 60 dezenas, apenas 6, portanto o trabalho será curto e a maioria das crianças lembrará rapidamente dos números necessários.

Conhecendo o mostrador

A próxima parte de ensinar uma criança a determinar a hora é apresentá-la ao mostrador. Com um círculo dividido em 4 segmentos, ele já é familiar, mas agora o conhecimento precisa ser expandido. Os psicólogos recomendam a compra de relógios especiais para crianças, com desenhos engraçados e grandes números, para que o garoto esteja interessado em trabalhar com eles.

Deve ser dito à criança que o relógio é um tipo de bolo (ou laranja), que é dividido em pedaços (ou fatias), todos juntos são chamados de mostrador. No "bolo" existem números de 1 a 12, também existem duas setas:

  • um pouco de gordura significa um relógio,
  • longos mostra minutos.

Por que o ponteiro das horas é mais grosso? Porque uma hora é um período maior que um minuto.

Se a criança encontrou dificuldades imediatamente e não entende o significado dos ponteiros de minutos e horas, você pode adquirir um kit de treinamento especial com um relógio de papelão, com o qual o bebê domina rapidamente os conceitos necessários.

Tendo examinado o relógio, aprendido sobre o objetivo de cada mão, é necessário observar o movimento, enquanto o ponteiro dos segundos pode ser mencionado (para que o bebê não tenha a sensação de que algo está sendo escondido dele), mas não é considerado em detalhes, para não confundir a criança. Podemos dizer o seguinte: “Esta mão, que se move mais rápido que todos os outros, mostra segundos, as menores unidades de tempo. Conte um-dois-três. Este é o segundo.

Para consolidar o conhecimento, o auto-desenho do mostrador com a ajuda dos pais ajudará. É importante usar lápis de cor ou canetas de feltro; cada “pedaço de bolo” deve ser pintado em sua própria cor para visualizar segmentos de 5 minutos. É importante que os adultos garantam que a criança coloque corretamente números de 1 a 12 no círculo.

Assista estudo

Agora você precisa ensinar seu filho a entender o tempo. Os pais devem dizer o seguinte.

  • 24 horas por dia. Ou seja, manhã, dia, tarde e noite no total são iguais a 24 horas.
  • Existem apenas 12 dígitos no mostrador do relógio; portanto, o ponteiro pequeno de um dia percorre um círculo completo duas vezes.
  • Deve-se dizer que a divisão do mostrador pode ser comparada com fatias de laranja: várias fatias (cada uma equivalente a um segmento de 5 minutos) formam um todo, o mostrador.

Agora é necessário mostrar à criança que, quando o ponteiro das horas aponta para um número, indica a hora. Por exemplo, se estiver no número 4, agora são 4 horas. Com a ajuda de simuladores especiais de relógio, é necessário praticar o ajuste do ponteiro das horas para um ou outro dígito e chamar a hora.

Então a tarefa é complicada, é necessário esclarecer que a localização do ponteiro dos minutos no número "12" significa a hora exata. Além disso, usando um mostrador de papelão, tente definir a hora, seis horas e outras opções.

Conhecendo os minutos

Quando o bebê aprender a determinar a hora exata, isso deverá complicar a tarefa para ele. Primeiro, os pais explicam os seguintes pontos:

  • 60 minutos em uma hora
  • no mostrador, existem pequenas divisões que não são assinadas, cada uma delas significa minutos.

Você pode especular com a criança por que os minutos não estão assinados e levá-la à resposta correta - para economizar espaço no mostrador.

Agora, pegando um relógio de papelão, mostramos à criança o movimento do ponteiro dos minutos de 12 para 1, dizendo que cinco minutos se passaram. Que horas são agora? Ele deve responder: 4 horas e 5 minutos.

Faça com que seu filho mostre 4 horas e 10 minutos. Depois de percorrer todo o círculo e dizer o valor de cada vez, você deve complicar a tarefa: peça ao pré-escolar que acerte o relógio, por exemplo, 6 horas 15 minutos, depois - 8 horas 50 minutos.

Se algo não funcionar, você não deve gritar com a criança e ficar nervoso, é importante entender o motivo da dificuldade. O garoto pode confundir os ponteiros de horas e minutos - então o simulador deve ser substituído por um mais visual. Talvez ele tenha esquecido o placar com cinco e dez - então ele deve ser lembrado.

Treinamento

Para consolidar o conhecimento, você deve jogar o jogo "Relógio" com seu filho. Exigirá os relógios que a família possui: infantil, velho muro com ponteiros grandes, papelão. Uma história fictícia ajudará a definir a atmosfera do jogo - por exemplo, precisamos ajudar o herói do conto de fadas a chegar em casa, tendo resolvido corretamente enigmas sobre o tempo da feiticeira do mal.

Existem dois tipos de tarefas.

  1. O pai diz a hora, a criança marca o relógio. Para esta tarefa, é melhor uma versão colorida de papelão com setas.
  2. O adulto define a hora no mostrador, a tarefa do bebê é nomear com certeza. Você deve agir de acordo com o princípio "do simples ao complexo".

É melhor estudar todos os dias, mas não por muito tempo, para que a criança não tenha tempo para se cansar e perder o interesse em aprender.

Comparação de hora e parte do dia

Para que a criança perceba melhor a categoria abstrata do tempo, deve-se ensiná-la a comparar uma hora e um intervalo específicos do dia.

  • O adulto define a hora no mostrador. A criança deve reconhecê-lo, dizer-lhe que horas são, dizer-lhe o que costuma fazer neste momento e concluir que parte do dia é.
  • Um adulto usa dois mostradores, um no período da manhã e outro no período da noite. Então ele faz a pergunta - a que horas você costuma ir para a cama? A tarefa da criança é entender por horas a que horas está mostrando, decidir por si mesma que é de manhã ou à noite e responder à pergunta.

Em caso de dificuldade, o pré-escolar deve ser ajudado com algumas perguntas esclarecedoras.

Minuto de treinamento

O mais difícil é dizer às crianças como navegar no tempo se o ponteiro dos minutos não for exatamente 5 ou 10, mas entre eles. Os pais devem dizer ao bebê que existem 4 divisões entre esses números, cada um dos quais corresponde a um minuto, e é melhor demonstrar claramente isso com um relógio grande.

Também é necessário dizer ao bebê que, muitas vezes, mesmo os adultos por hora não conseguem determinar o tempo até o minuto mais próximo, arredondando-o. Por exemplo: se o ponteiro que mostra os minutos se moveu levemente de 5 para 10, apenas um minuto se passou. E a pergunta "Que horas são?" Pode ser respondida "Seis minutos para um". Os exercícios com o relógio descrito acima ajudarão a consolidar o conhecimento adquirido.

Cada pai ou mãe deve entender que a criança precisa entender a terminologia antes de ir para a escola; portanto, o trabalho deve ser realizado regularmente. Mas você não deve forçar a criança a treinar à força, é melhor usar uma forma de jogo e transformar cada "lição" em um tipo de aventura.

Conteúdo do artigo

Este conceito surgiu na antiguidade. A duração do dia não estava em dúvida de que encontrou expressão no provérbio: "Dia e noite - dia fora". O tempo gasto no início do dia mudou de pessoa para pessoa e de época para época. Agora, o final do dia anterior e o início do próximo são considerados meia-noite. No Egito antigo, o dia era contado de madrugada a madrugada, para os judeus antigos - de tarde a noite (agora essa pontuação foi preservada na Igreja Ortodoxa).

Dia na terra

O desenvolvimento da ciência esclareceu o conceito de dia: o tempo durante o qual o planeta faz uma revolução completa em torno de seu eixo. Este movimento é determinado pela posição das estrelas no céu.

Na astronomia, o dia é contado a partir da interseção do meridiano pelo luminar. Essa interseção é chamada de clímax superior e o meridiano de Greenwich é tradicionalmente tomado como ponto de referência. A interseção do meridiano com o centro do disco solar visível (isso é chamado de Sol verdadeiro), o Sol do meio (um ponto imaginário que durante o ano tropical faz uma revolução completa em torno do equinócio vernal, movendo-se uniformemente ao longo do equador) e o equinócio vernal ou uma determinada estrela são importantes. No primeiro caso, eles falam sobre dias ensolarados verdadeiros, no segundo - sobre a média solar, no terceiro - sobre estelar.

A duração dos dias estelares difere da duração da energia solar. A Terra não apenas gira em torno de seu eixo, mas também se move em torno do Sol. Чтобы Солнце появилось на небосводе, Земле приходится сделать чуть больше полного оборота вокруг своей оси. Поэтому продолжительность солнечных суток, используемых в быту, равна 24 часам, а звездных – 23 часа 56 минут 4 секунды. Этот промежуток времени учитывается при решении астрономических задач.

A duração dos verdadeiros dias ensolarados está constantemente flutuando devido ao movimento irregular da Terra em órbita; portanto, por conveniência, o dia solar médio, cuja duração é de 24 horas, é baseado no cálculo do tempo.

Dia em outros objetos no sistema solar

Fenômenos ainda mais surpreendentes em relação à duração do dia podem ser observados em outros planetas e satélites. Quanto a este último, não apenas a rotação em torno de seu eixo e o movimento em torno do Sol são importantes, mas também a rotação em torno de seu planeta e a inclinação do eixo. Por exemplo, na Lua, o dia ensolarado médio dura 29 dias 44 minutos 2,82 segundos, de acordo com a Terra, e o desvio dos dias ensolarados verdadeiros desse indicador pode chegar a 13 horas.

Além da Lua, Phobos, Deimos e Caronte, todos os satélites no sistema solar giram em torno de planetas gigantes. A gravidade desses planetas colossais diminui a rotação dos satélites; assim, para a maioria deles, o dia acaba sendo igual ao período de revolução ao redor do planeta. Mas há um corpo celeste que é eliminado da imagem geral - Hyperion, uma das luas de Saturno. Devido à ressonância orbital com outro satélite - Titan -, sua velocidade de rotação está mudando constantemente. Alguns dias no Hyperion podem diferir dos outros em várias dezenas de por cento!

Entre os planetas, Marte é o mais próximo da Terra em termos de duração do dia: o dia marciano dura 24 horas e 39 minutos e 35.244 segundos.
De acordo com a duração do dia, Vênus e Júpiter podem ser considerados "detentores de registros". Em Vênus, o dia mais longo é 116 dias terrestres, e em Júpiter, o mais curto, um pouco menos de 10 horas. No entanto, em relação a Júpiter e outros gigantes de gás, a duração do dia é mencionada apenas como média. A substância que compõe uma bola de gás gira em diferentes velocidades e em diferentes latitudes geográficas. Por exemplo, a duração exata do dia no equador de Júpiter é de 9 horas 50 minutos e 30 segundos e nos pólos - um segundo a menos.

  • Noções básicas de calendário astronômico

Como ensinar uma criança a determinar a hora no relógio?

O tempo é um conceito abstrato e é difícil para as crianças entenderem o que estamos falando quando tentamos explicar o que são minutos e horas.
Como tocá-los? Como se sentir? Onde as setas do relógio correm? E por que um jogo divertido corre mais rápido que o tédio?

Será difícil para um bebê entender imediatamente o relógio. Portanto, é mais fácil dividir o processo de familiarização com o tempo em várias etapas, começando não com minutos e horas, mas com períodos mais longos:

    1. Aprendendo a navegar a hora do dia

Manhã, dia, tarde, noite - compondo um dia. A criança lembrará melhor sua sequência se você anexar um evento a cada hora do dia. Por exemplo, de manhã, o sol nasce e todos acordam. À tarde, brincamos e caminhamos, à noite nos preparamos para dormir e à noite descansamos. 2. Dominamos os conceitos de passado, futuro e presente

Ontem, hoje, amanhã é a próxima etapa no conhecimento dos intervalos de tempo. Eles se tornarão mais compreensíveis para a criança se você planejar e discutir as próximas viagens ou visitas com ela, além de se lembrar de eventos passados. Conceitos mais globais do futuro e do passado podem ser explicados, mostrando ao garoto velhas fotografias de família, ilustrações do passado distante ou do futuro imaginado (livros sobre dinossauros, viagens espaciais ou robôs inteligentes). 3. Conheça as estações do ano

Compreender as estações do ano é outro passo importante. Discuta com seu filho como as estações mudam, leia poemas e enigmas sobre inverno, primavera, verão e outono. Explique o que acontece com a natureza, como nossas roupas são diferentes e que feriados comemoramos em diferentes épocas do ano. 4. Novos amigos: hora, minuto, segundo

Agora você pode começar a falar sobre intervalos de tempo mais precisos. Para começar, basta que a criança explique que cada segundo é um bater de palmas. 60 palmas rápidas é um minuto. Para uma idéia melhor, preste constantemente atenção quanto tempo o bebê gasta em uma atividade específica. Por exemplo, escovamos os dentes por cerca de 2 minutos, comemos 10 minutos, desenhamos 20 minutos. Junte pequenos eventos para explicar o conceito da hora. 5. Que horas são?

Para o primeiro conhecido, você deve comprar um relógio com setas (brinquedo ou real). O principal é que o dial é grande o suficiente e compreensível. Livros infantis coloridos que ensinam você a definir a hora do relógio também serão úteis. Explique à criança que um ponteiro longo conta minutos e um ponteiro curto conta horas. Uma flecha correndo rapidamente é de segundos. Para iniciantes, será suficiente para a migalha aprender como determinar o tempo até o ponto mais próximo (uma seta curta fez um círculo completo - 1 hora se passou). Então até meia hora (seta longa às 12 - exatamente tal e tal hora, seta longa às 6 - meia hora). O próximo passo é aprender cinco minutos. Para fazer isso, você pode colar adesivos opostos a cada hora - dicas (1 - 5 minutos, 2 - 10 minutos, 3 - 15 minutos, 4-20 minutos, etc.) Tente colocar em prática o conhecimento adquirido: observe a hora de uma caminhada, a hora de escovar os dentes. Pergunte ao bebê: “Papai chega em casa do trabalho às seis. O que você acha, em quanto tempo ele virá?6. Dominar um relógio eletrônico

Depois que a criança é facilmente guiada no tempo por um relógio mecânico, você pode dominar um relógio com um mostrador eletrônico. Para maior clareza, compare as leituras nelas, e a habilidade de usar um relógio eletrônico virá gradualmente.
Ensinar uma criança a ler o mostrador não é uma tarefa fácil. Aconselhamos que você seja paciente, diminua sua velocidade interna e não se apresse em lugar nenhum. Lembre-se: "Tudo tem seu tempo!"

Como ensinar uma criança a entender o tempo

Você não deve tentar instilar uma noção de tempo para uma criança com menos de três anos, pois ela ainda não entende o que você quer dele. Mas quando uma criança tem três anos ou mais, é necessário tentar incutir um sentido e conceito de tempo de forma explicativa e divertida. Cabe ressaltar que as crianças que vivem de acordo com a rotina diária estritamente prescrita pelos pais são capazes de adquirir rapidamente o conceito de tempo. Quando o bebê vive de acordo com o cronograma, ele sabe que após o café da manhã sai para passear, depois do almoço para descansar e assim por diante. Um tipo de conceito de tempo já foi formado em sua mente. Agora resta apenas ajustar a compreensão das crianças dessa categoria.

A primeira coisa a fazer é mostrar em que números está a flecha quando o bebê se senta no café da manhã, almoço, jantar, em geral, se refere ao relógio ao longo do dia. Quando a criança se lembra de que almoça à uma da tarde e janta às oito da noite, pode continuar seus estudos.

Para evitar confusão, recomenda-se que a criança seja ensinada em um relógio apenas com os ponteiros, é indesejável usar um relógio com algarismos arábicos. Para explicar o que é “hora”, “minuto”, “segundo”, pode-se referir às palavras “muito rápido”, “rápido”, “longo”. É necessário que o bebê se lembre claramente de que o relógio é indicado por um ponteiro curto e os minutos são indicados por um longo. Quando a criança aprende isso, a orientação do tempo se torna muito mais fácil.

Dias da semana e estações também são tempo

Para aprender o conceito de tempo, é necessário não apenas ensinar o bebê a entender pelo relógio, mas também entender os dias, semanas, meses. Você pode se lembrar dos dias da semana de acordo com o tipo de regime, a saber: todos os dias da semana devem estar associados a um evento em uma criança. Se toda a família se reúne em casa, então é sábado, se o bebê vai ao teatro de bonecos, parque, zoológico e assim por diante com mamãe e papai, então é domingo. Todo dia da semana é uma certa associação. Depois de um tempo, a criança lembrará todos os dias da semana pelo nome.

Não é necessário estudar os meses em idade pré-escolar, basta limitar-se às estações do ano. Será muito simples para o bebê fazer isso, pois cada vez que a criança evoca uma certa série de sentimentos e emoções. Pouco a pouco, acabará ensinando a criança a navegar no tempo, o que terá um efeito benéfico em seu desenvolvimento geral.

Determinar o tempo pelo sol

Primeiro de tudo, você precisa prestar atenção à posição do sol. Se você estiver no hemisfério norte, precisará enfrentar o sul, se estiver no sul - virado para o norte. Se não houver bússola, você pode determinar as partes do mundo da seguinte maneira: o sol nasce no leste e se põe no oeste. Se você estiver voltado para o sul, o leste estará à esquerda; se estiver voltado para o norte, o leste estará à direita.

Se o sol está no centro do céu, agora significa 12 horas. São possíveis desvios por uma hora e meia, tudo depende da sua posição em relação ao fuso horário.

Se o sol não estiver no centro do céu, serão necessários alguns cálculos para determinar o tempo:


  • De manhã, o sol está na parte oriental do céu e ao meio-dia na parte ocidental. É necessário dividir mentalmente o céu em duas partes idênticas, o zênite será o separador das partes - o ponto mais alto do céu.
  • Agora você precisa entender quantas horas existem entre o nascer e o pôr do sol. A quantidade dependerá da localização e época do ano. Os dias no inverno são mais curtos - 10 horas em algum lugar, no verão mais longos - 14 horas. No outono e primavera, o tempo de luz é de cerca de 12 horas.
  • Em seguida, você precisa dividir a trajetória do sol em segmentos. A maneira mais fácil de imaginar mentalmente um arco ao longo do qual o sol se move de leste para oeste, aparecendo e desaparecendo no horizonte. Divida o arco mental pelo número de segmentos igual ao número de horas do horário de verão. Por exemplo, se o dia consistir em 12 horas, 6 deles estarão localizados na parte oriental do arco e 6 na parte ocidental!
  • Se for difícil dividir o arco em partes, você pode usar os punhos ou a mão (ou alguns meios improvisados). Dedilhado, conte o número de punhos desde o início do arco até o zênite. Este valor será de meio dia. Se houver 9 punhos, mas você sabe que o dia consiste em 12 horas, então 9 punhos = 6 horas, respectivamente. Para descobrir quanto cada punho representa, divida o relógio em punhos. Então, dividimos 6 horas em 9 punhos, ao que parece 2/3 (cerca de 40 minutos).
  • Determine em qual segmento do arco o sol está localizado (um segmento é uma hora). O número de segmentos desde o início oriental do arco até o sol será o tempo. O restante do sol no extremo oeste do arco é o relógio restante antes do pôr do sol. Pode ser um pouco complicado no começo, mas com o tempo você aprenderá como determinar o tempo sem muito esforço.

Determinar o tempo na lua

Preste atenção na lua. Se a lua estiver cheia, o método funcionará e é um pouco semelhante ao método "Determinar o tempo pelo sol". Se a lua não estiver visível (lua nova), essa opção não funcionará.

Imagine a lua na forma de um círculo regular, divida-a em faixas verticais. O número de barras será igual ao número de horas noturnas. A primeira hora é a primeira barra à direita e a última hora é a última barra à esquerda. O número de horas dependerá da localização e da hora do ano.

É necessário contar da direita para a esquerda. Defina uma linha na lua que atravessa a fronteira entre suas partes escuras e claras. Conte o número desta linha da direita para a esquerda. Se a lua passa da luz para a escuridão, o número da faixa com a interseção deixará claro quando a lua se põe (ela se põe no oeste). O número da barra de transição do escuro para a luz indica quando a lua nasce (aparece no leste).

Agora determine onde a lua está no céu. Divida, como no modo com o sol, um arco imaginário em segmentos. Por exemplo, a noite dura 12 horas, assim como 12 segmentos. Agora, existem duas opções:


  • Se você determinar a hora do nascer da lua, calcule quanto já passou pelos segmentos. Adicione a este número a hora do nascer da lua e você receberá a hora atual.
  • Se a hora da configuração da lua for determinada, calcule quantos segmentos ela precisa antes de definir no oeste. Subtraia a hora da lua desse número e obtenha a hora atual.

Determinar o tempo pelas estrelas

Vamos determinar onde a constelação da Ursa Maior está localizada no céu. Isso só pode ser feito enquanto estiver no hemisfério norte, com um céu sem nuvens. No verão, está mais perto do horizonte.

Agora você precisa definir o tempo aproximado. Duas estrelas da Ursa Maior estão na mesma linha que a Estrela do Norte. Esta linha atuará como uma flecha. Nesse caso, a Estrela do Norte cumprirá o centro do relógio hipotético. A marca das 6 horas estará na parte inferior do relógio e as 12 na parte superior. Os carimbos de hora restantes também são completados pela imaginação. O que uma seta imaginária mostra quando se olha para o norte? Digamos 2:30 - este será um tempo aproximado.

Em seguida, adicione a essa figura 1 hora para cada mês após 7 de março. Ou seja, se o calendário for 7 de maio, você precisará adicionar mais 2 horas. Serão 4:30. Para esclarecer o indicador, você precisa adicionar ou subtrair dois minutos para cada dia antes ou depois de 7 de março. Se hoje for 2 de fevereiro, será exatamente 1 mês e 5 dias até 7 de março. Daqui resulta que você precisa subtrair 1 hora e 10 minutos do tempo aproximado.

A data de 7 de março na determinação da hora é importante, porque neste dia o relógio estelar mostra meia-noite - exatamente 12 horas. Portanto, é fácil ajustar a hora a partir desta data de referência.

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