Dicas úteis

A melhor maneira de aprender letras

Pin
Send
Share
Send
Send


Aprender o alfabeto que precede as lições de leitura é uma das pedras angulares do desenvolvimento inicial. Se você é o pai feliz de uma criança em idade pré-escolar (ou pré-escolar), certamente você também está familiarizado com o tormento do tópico "quando e como ensinar letras a uma criança":

  • Para começar as aulas quase do berço, usando técnicas populares de moda?
  • Focar isso mais perto da escola usando o ABC tradicional ou o ABC?
  • Procure suas próprias abordagens, focando nas características individuais da criança e suas capacidades pedagógicas?

Apressamo-nos a tranquilizá-lo: qualquer uma das opções indicadas tem o direito de existir. O principal é que você e a criança devem se sentir confortáveis.

Idade ideal para familiarizar-se com as letras

Para ser honesto, nomear a idade ideal para ensinar uma criança a ler e escrever - uma tarefa que não tem uma solução clara. As crianças são todas diferentes. As condições da educação são diferentes para todos. Oportunidades para os pais também. Mas quase todas as crianças com 4 anos de idade são suficientemente desenvolvidas para estudar cartas em casa com facilidade e ter o efeito esperado.

Existe uma fundação

Aos 4 anos de idade, as crianças já têm conhecimento e habilidades suficientes para aprender as letras de propósito. O discurso da criança de quatro anos é repleto de voltas complexas, enriquecidas com advérbios e adjetivos. O bebê já apóia a conversa, domina as habilidades de recontar, lembra-se conscientemente de poemas e rimas infantis. Nas caixas passivas, existem idéias gerais sobre letras como símbolos, graças às quais pais e mães leem histórias, histórias e rimas interessantes.

As crianças prestam atenção a lindas cartas em pôsteres e anúncios, em estandes de informações e em transportes públicos. Certamente eles já conhecem bem algumas letras, são nomeados corretamente ou podem escrevê-las por conta própria.

No entanto, mesmo que eles não saibam, isso não importa. Então, o mais interessante está à frente =)

Fácil de motivar

As crianças, cujo desenvolvimento foi prestado atenção desde tenra idade, aos 4-5 anos de idade, mostram um interesse sincero pela leitura independente. A propósito, a independência é uma das principais características relacionadas à idade desse período.

Se uma criança quiser aprender a ler de forma independente, será muito fácil ensinar-lhe cartas, porque seu aluno já está motivado adequadamente.

Quando um objetivo é claro, o caminho para ele é incomparavelmente mais fácil do que um caminho cujas perspectivas são confusas e incompreensíveis para o viajante.

Melhorando ativamente os processos mentais

Embora a atenção e a memória de uma criança de quatro anos ainda sejam caracterizadas pelo domínio da involuntária, as crianças já são capazes de se concentrar, memorizar intencionalmente e suportar aulas de 15 e 20 minutos conforme o planejado. Volumes de atenção e memória estão crescendo. Melhorando a precisão da reprodução.

Ao estudar cartas aos 4 anos de idade, você treina a atenção e a memória das crianças, estimulando seu desenvolvimento - o que significa estabelecer as bases para futuros sucessos e realizações da criança.

Embora a criança esteja crescendo, durante todo o período pré-escolar, a principal atividade ainda é o jogo. Se você quiser efetivar uma lição educacional sobre o aprendizado de letras, organize-a de maneira lúdica. As aulas em vídeo, apresentadas nos modernos portais educacionais da Internet, desenhos e programas educacionais, ajudarão a fazer isso. Por sua vez, preparamos para você várias receitas simples, mas eficazes, sobre como ensinar sem esforço cartas de quatro anos de idade.

  • Colorize: com 4 anos de idade, as habilidades motoras finas são bem desenvolvidas o suficiente para o jovem artista lidar com a coloração das letras ao longo do contorno. A cor necessária pode ser comprada em qualquer loja com materiais em desenvolvimento, você mesmo pode criar ou fazer o download de materiais prontos na Internet e imprimi-los em uma impressora doméstica.
  • Cortar: jornais velhos e revistas desnecessárias estão em todas as casas. E em todos os jornais e revistas há cartas! Encontramos cartas familiares com o bebê e depois pedimos que ele as corte com uma tesoura segura. Você pode cortar títulos inteiros, sílabas ou letras únicas. Tudo depende da qualidade da publicação, tamanho da fonte e sua imaginação.
  • Cola: todos os pré-escolares gostam de criar aplicativos. No âmbito de ensinar uma criança de 4 anos a alfabetizar, oferecemos a você a criação de aplicativos a partir de cartas. Você pode pedir ao seu bebê para colar letras recortadas em jornais e revistas em um pedaço de papel. E você pode ir além: prepare uma folha com imagens grandes de frutas, animais, veículos etc. e cole em cada figura uma letra com a qual o nome do objeto representado começa. Assim, você cria seu próprio alfabeto, aprende letras e desenvolve habilidades motoras finas. Bingo!
  • Esculpir: plasticina, massa de modelar, argila pode ajudar na aprendizagem do alfabeto. Como Fácil! Coloque um cartão com a carta na frente da criança e ofereça-o para recriá-lo no processo de modelagem. Mãos que trabalham, ativamos processos de pensamento. Você se lembra que, de acordo com Sukhomlinsky, a mente da criança está na ponta dos dedos? Portanto, tornamos a criança mais inteligente, estimulando-a a criar letras com os dedos.
  • Sentimos: excelente capacidade de lembrar as letras, a capacidade de senti-las taticamente. Você pode comprar materiais acabados com letras convexas de cores diferentes ou fabricá-los em casa. O principal é que seu filho de quatro anos tenha a oportunidade de esmagar letras, senti-las, identificar letras diferentes ao toque com os olhos fechados.
  • Ouça: Os pôsteres falados que são populares hoje em dia se tornaram os melhores auxiliares para os pais que procuram métodos eficazes para desenvolver pré-escolares. Você pode fixar esse pôster em um armário, parede, porta - em qualquer lugar - para que o bebê o ligue livremente a qualquer momento, conveniente para ele. Escolha aqueles em que eles pronunciam não letras (BE, BE ...), mas sons (B, C). É dada prioridade a pôsteres com vários modos (sons, músicas, trava-línguas, etc.). Você pode comprar um alfabeto falante na forma de um tablet para jogos, laptop, livro.
  • Escrevemos: em qualquer lugar e qualquer coisa: com um pedaço de pau na neve ou na areia durante uma caminhada, com um dedo na sêmola, na farinha ou numa janela enevoada, espalhamos as letras com pedras, galhos, sementes, contas ... Isso é muito interessante e divertido. Esse jogo educativo ajudará a criança a aprender as letras com facilidade e sem violência.

O que deve ser lembrado pelos pais que decidiram ensinar as letras à criança:

  • sem violência, sem coerção
  • o interesse está acima de tudo
  • não ensine, mas brinque,
  • percebemos por que a criança precisa de cartas,
  • não esqueça de consertar as letras aprendidas,
  • nos concentramos em sons - precisamos deles para ler,
  • A indústria moderna oferece muitos materiais de treinamento, não hesite em usá-los.

Queridos amigos! Você pode compartilhar sua experiência em estudar cartas com uma criança de 4 a 5 anos, deixando um comentário ou escrevendo uma mensagem para o grupo VKontakte. Se você quiser obter dicas e truques mais práticos sobre como aprender cartas com seu filho e ensinar uma criança em idade pré-escolar a ler, fique atento às nossas publicações mais recentes. Ajudaremos a tornar sua paternidade mais eficaz e feliz! Até breve!

Conte a seus amigos clicando em um dos botões sociais. redes:

Aprendendo letras - técnica de jogo de Polyakov

Talvez o título deste artigo lhe pareça indecente, e o autor - arrogante. Talvez você pense que o autor usou esse título para atrair a atenção dos leitores.

Sim é O objetivo deste item é chamar a atenção para a maneira realmente mais eficaz de ensinar seu filho as letras do alfabeto russo no menor tempo possível e ensiná-lo a pronunciar essas letras com sons. Você verá a simplicidade e a eficácia desse método lendo este artigo e começando a ensinar cartas a seu filho. Após cinco aulas, seu filho conhecerá bem todas as 10 vogais e começará a memorizar consoantes, mesmo que antes ele não conhecesse uma única letra. E, o mais importante, ele aprenderá letras no processo dos jogos e lembrará delas com firmeza.

Mas primeiro, uma pequena digressão. Antes de começar a ensinar cartas ao seu filho, você deve decidir por que ele precisa dele. Alguns pais têm orgulho de poder ensinar as cartas de uma criança de dois anos ou até um ano e meio. Mas isso só vale a pena se ao mesmo tempo você começar a ensinar seu filho a ler. Qualquer conhecimento deve encontrar imediatamente sua aplicação prática. E aprender cartas por si só, sem aprender a ler simultaneamente, não faz sentido. Existem muitas outras maneiras, não menos eficazes, de desenvolver a memória de uma criança e estimular o cérebro durante a formação. É bom que, no início da instrução de leitura, a criança esqueça essas cartas aprendidas prematuramente e não as pronuncie da maneira como foi ensinado: Seja, Ve, Ge. ou você deveria, caramba. caso contrário, será muito perturbador para ele ao ler. Você pergunta: "Bem, se você ensina uma criança a ler e ler ao mesmo tempo, com que idade é melhor começar, já é possível começar com dois anos?" Acredito que em casa, na família, uma mãe com um filho dessa idade já possa estar noiva, mas primeiro por meio minuto e depois por vários minutos durante o dia. Como resultado de tais "lições", construídas na forma de um jogo, a criança desenvolverá a capacidade de se concentrar em uma ocupação específica e, a partir de três anos e até um pouco antes, poderá aprender a ler em um grupo de crianças como ele. Não esqueça apenas que a instrução de leitura, e especialmente cedo, deve ocorrer sem coerção, no jogo, no contexto de emoções positivas.

Técnica de jogo para estudar dez vogais em 5 lições

Então, você decide ensinar seu bebê a ler livros. Você começará, é claro, aprendendo cartas com ele. Em que ordem para ensiná-los? Obviamente, não em ordem alfabética e nem em completa desordem, quando a criança recebe uma mistura de vogais e consoantes.

Um fator importante no estágio inicial do ensino da leitura nos armazéns é o sólido conhecimento da criança de dez letras representando vogais (por uma questão de simplicidade, chamarei-as simplesmente de "vogais"). Voltei a chamar minha atenção repetidamente para o fato de que crianças que lêem mal, mesmo crianças em idade escolar, chamam incertas vogais e, quando lêem, gaguejam, lembrando-se se Eou Ёou Yu. Devido à importância primordial de conhecer dez vogais para leitura completa (para que a criança não "tropeça" em cada armazém), desenvolvi essa técnica de jogo para seu estudo rápido, que venho usando com sucesso há vários anos.

A duração de cada uma das cinco lições desta técnica é de vários minutos. As aulas são ministradas duas vezes por semana e, nos dias restantes da semana, os pais repetem o conteúdo da lição anterior com a criança por dois a sete minutos por dia. Calculei que todo o ensino de uma criança dez vogais usando essa técnica leva um total de pouco mais de uma hora.

A metodologia baseia-se no princípio de exibição múltipla e pontuação simultânea de um grupo de caracteres com sua substituição parcial gradual, proposta pelo destacado professor Glen Doman. Nesse caso, a tarefa é facilitada pelo fato de que, na língua russa, as vogais formam pares que parecem rimar: A - I, O - E, U - Yu, S - I, E - E. Eu completei o programa múltiplo com cinco jogos de reforço que eu desenvolvi.

  • O objetivo desta técnica é dar à criança um conhecimento sólido de dez vogais em cinco lições. Muitas vezes, os pais acreditam que seu filho não precisa disso: "Ele conhece todas as cartas a partir dos dois anos de idade". Quando você começa a mostrar-lhe cartas, acontece que ele não as conhece bem. Confuso E com Ё ou com Yunão sabe E, S, às vezes pensa, lembrando uma carta. Antes de começar a aprender a ler, o conhecimento da criança sobre todas as vogais deve ser automatizado.
  • De outras formas de aprender letras, que geralmente diminuem a absorção e dificultam o uso (Um - melancia, E - peru ou Oh - como um bagel, Yu - carta de Yulina, Eu sou - semelhante a um poste com uma lanterna, etc.), esta técnica é simples e eficaz.

Escreva ou imprima vogais em papel branco grosso, cada um em um cartão separado: cartas A, O, U, S, E - fonte grande e vermelha em negrito em cartões de tamanho 12 × 10 cm, e Eu, Y, Y, Y, E - em negrito azul, um pouco menor nos cartões 9 × 10cm. Na primeira lição, você só precisa de cartões A, eu, oh.

UmEu sou
OhЁ

No verso de cada cartão, escreva esta carta manualmente, para não olhar para a frente ao mostrar cartas a uma criança.

As aulas podem ser ministradas pelo professor ou pelos pais da criança.

Mostrando os dois primeiros pares de vogais (A - Z, O - E).

Dobre dois pares de cartas em uma pilha, conforme indicado na figura à esquerda, com as costas para você. Transfira o cartão mais próximo de você Um avançar (como indicado pela seta na figura da direita) e mostrá-lo à criança. Diga: "Este é - Um". Em seguida, avance a próxima carta e diga:" Este é - Eu sou", então -" Este é - Oh"e então -" Este é - Ё". Mostre cada carta por não mais que um segundo. Faça com que seja divertido, na forma de um jogo. Não olhe para as cartas, mas para os olhos da criança para ver para onde ela está olhando e para atrair sua atenção. Cartas Um e Oh a maioria das crianças já sabe. Você pode fazer uma pausa e dar à criança a oportunidade de nomear ela mesma. E as letras Eu sou e Ё ligue para si mesmo rapidamente, diante da criança, para não lhe dar a oportunidade de cometer um erro. E não exija que a criança os repita. Sua tarefa é mostrar rapidamente essas quatro letras e, ao mesmo tempo, recitar uma pequena rima:

"Isso é Um"

"Isso é Eu sou"

"Isso é Oh"

"Isso é Ё"

As crianças podem se lembrar facilmente de versículos mais longos e, mais ainda, em breve começarão a repetir um poema tão leve por conta própria.

Se você é professor, explique à mãe da criança que está na sala de aula que ela deve mostrar a ele e nomear essas quatro letras diariamente até a próxima lição pelo menos cinco vezes por dia. Deixe-a fazer isso pela primeira vez em sua presença, para que você possa corrigi-la se ela não o fizer. Sinta-se à vontade para explicar tudo aos seus pais da maneira mais completa que os filhos e verificar como eles o entendem. Embaralhe os cartões. Peça à mãe para organizá-los na ordem correta. Então ela deve plantar ou colocar a criança na frente dela e olhá-la nos olhos enquanto mostra as letras. Ela deve pronunciar as cartas desconhecidas da criança claramente diante dele. Um erro típico é quando a mãe pega a próxima carta e a segura com a outra mão sem cobri-la com a última. Nesse caso, a criança vê simultaneamente duas letras.

Diga à sua mãe que todo o trabalho de casa levará meio minuto por dia, porque um desses programas dura cinco segundos. O importante é não sentir falta deles. Gradualmente, a pausa após a palavra “Isto”. Precisa ser aumentada, e a própria palavra deve ser pronunciada com entonação interrogativa, como se estivesse incentivando a criança a nomear as letras. A criança deve simplesmente nomear a letra. Ele não deveria dizer "isso Um"ou" letra Um". Dê a sua mãe as quatro letras que você fez, peça para que as tragam com elas para a aula.

No início desta lição, as crianças já estavam repetindo por dois a três dias após a mãe A, eu, oh e lembre-se deles bem nessa ordem.

Jogos de conserto.

Agora, com essas quatro letras, você precisa jogar cinco jogos de reforço, para que as crianças se lembrem firmemente de ambos na ordem da rima aprendida e separadamente.

Disponha quatro cartas em pares na mesa em frente à criança, chamando-as em voz alta na ordem em que lhe foram mostradas. Depois disso, prossiga para os jogos.

UmEu sou
OhЁ

o jogo "O vento." Explique à criança que as letras vermelhas são irmãos grandes e as letras azuis são irmãos pequenos. Depois diga: "O vento voou e misturou todos os irmãos". Embaralhe as letras você mesmo para que não vire de cabeça para baixo. Então deixe a criança ordená-los aos pares, gritando em voz alta: Um - próximo Eu sou, Oh - próximo Ё (a princípio com sua ajuda).

o jogo "Esconde-esconde." Cubra cartões menores com letras grandes (letras vermelhas no topo) e mude a ordem dos pares: "Os irmãos mais novos se esconderam sob os grandes e trocaram de lugar para que Helen não os encontrasse. Adivinhe o que o irmão mais novo estava escondendo sob o irmão mais velho Oh? Logo abaixo Oh escondeu Ё! E sob Um? Direito Eu sou!"

o jogo "Prypryatki". Você joga da mesma maneira, mas desta vez é o contrário - os grandes irmãos se escondem sob os pequenos.

o jogo "Corvo". Mova as palmas das mãos sobre as cartas, organizadas na ordem correta e diga: "O corvo voou, voou, voou, voou e comeu a letra". Cubra rapidamente uma das letras com a palma da mão: "Que letra o corvo comeu?" É melhor dirigir com as duas palmas ao mesmo tempo, para que seja mais difícil para a criança adivinhar qual letra você vai cobrir. Se ele não conseguiu responder rapidamente, arranque a palma da mão por um momento e cubra a carta novamente. Se você nem diz, diga-me, por exemplo: "Ao lado de Oh. Direito Ё! "Com o tempo, a criança lembrará a localização das letras e as adivinhará facilmente.

o jogo "Cartões". Agora jogue com as mesmas cartas que seu filho como os adultos jogam cartas. Você embaralha as cartas, depois joga uma carta na mesa em frente a ele e pergunta: "O que é isso?" Ele acertou - ele ganhou e pegou o cartão, cometeu um erro - o outro aluno o pegou e em casa - sua mãe. Não se preocupe, deixe que outros alunos lhe dêem sugestões, pense um pouco no seu filho. Primeiro tente jogar cartas em pares: primeiro Ohatrás dela Ё, UmEu sou etc. Se a criança vencer com confiança, jogue em pares, mas na ordem inversa. Então comece a jogar scatter.

Присутствующая на уроке мама запоминает и записывает, как играть в эти пять игр дома. Играть нужно только один раз в день, если ребенок сам не просит больше. Но каждый раз прекращайте игру, пока он еще хочет играть: "В другой раз доиграем".

Показ трех пар гласных (А — Я, О — Ё, У — Ю).

Depois de jogar cinco jogos com os dois primeiros pares de letras, retire o próximo par de cartas que você fez U - U, escreva-o no verso e adicione-o à pilha (depois da lição, dê a ela todas as seis letras à sua mãe).

UmEu sou
OhЁ
AtYu

Agora mostre à criança três pares de letras, como você lhe mostrou na lição número 1, dois pares. Só que desta vez, a criança nomeia as quatro primeiras letras e você as chama rapidamente das duas últimas, sem deixá-la cometer um erro (lembre-a à mãe). Dê a sua mãe as mesmas instruções da lição número 1. Na próxima lição, em dois ou três dias do show, a criança lembrará uma nova rima:

"Isso é Um"

"Isso é Eu sou"

"Isso é Oh"

"Isso é Ё"

"Isso é At"

"Isso é Yu"

Dê a sua mãe essas seis cartas que você fez, peça que as leve com você para a próxima lição.

Atenção! Após a lição número 2, a mãe mostra à criança várias vezes ao dia esses três pares de vogais, mas brinca com ele apenas nos dois primeiros pares (A - I, O - Yo) uma vez por dia.

No início desta lição, as crianças já haviam aprendido a rima:

"Isso é Um"

"Isso é Eu sou"

"Isso é - Oh"

"Isso é Ё"

"Isso é At"

"Isso é Yu",

e letras A, eu, oh graças a cinco jogos de fixação que eles conhecem e aleatoriamente. Agora você precisa consolidar o conhecimento das últimas vogais que eles aprenderam At e Yu.

Mostrando três pares de vogais (O - E, Y - U, S - I).

Retire o primeiro par de cartas A - eupegue o próximo par que você criou S - E, escreva os cartões no verso e adicione-os à pilha.

A partir desta lição, toda vez que você adicionar um novo par de vogais, remova o primeiro par para que o número total de letras exibidas não exceda seis. Agora os cartões estão empilhados na seguinte ordem.

OhЁ
AtYu
SE

Mostre a seu filho esses três pares de letras, como fez nas lições anteriores. Como antes, a criança nomeia as quatro primeiras letras e você as chama rapidamente das duas últimas, sem deixá-la cometer um erro (lembre-a à mãe).

Dê a sua mãe todas as cartas que você fez, peça que as leve com você para a próxima lição. Diga a sua mãe que todo o trabalho de casa não levará mais que seis minutos por dia e lembre que é importante não perder nenhum deles.

Atenção! Observe que, após esta lição, a criança precisa mostrar esses três pares de vogais várias vezes ao dia, deixando de lado o familiar. A - eu. E à noite, você só precisa jogar jogos de conserto com ele nos três primeiros pares: A - I, O - E, U - Yu (até agora sem S,— E).

No início da quarta lição, as crianças conhecem em pares as seguintes vogais: A - I, O - E, U - U, S - Ie as letras A, I, O, Y, U, U graças aos jogos de reforço, eles também sabem aleatoriamente. Agora você precisa consolidar o conhecimento das últimas vogais que eles aprenderam S e E.

Por que ensinar uma criança o alfabeto

O primeiro conhecimento do alfabeto e das letras que uma pessoa recebe na primeira infância. Como regra, de acordo com os resultados da primeira aula, é necessário ser capaz de ler, escrever, e isso é impossível sem o conhecimento das letras.

No mundo moderno, as crianças estão se desenvolvendo rapidamente, na era da informação que costumavam dominar o alfabeto, adquirindo conhecimento das regras do russo e até do inglês. O alfabeto é definido como uma combinação de certas letras e sinais de uma letra.

Os jovens estudantes enfrentam a pergunta: “Por que conhecer o alfabeto?”. É claro que você pode falar sem o conhecimento do alfabeto, pois as crianças são uma prova disso, porque elas não conhecem as letras, seus sistemas de organização no alfabeto, mas, no entanto, sabem expressar seus pensamentos.

Além de falar, uma pessoa socializada deve ser capaz de ler e escrever. Para entender o texto, escreva uma carta, você precisa conhecer a designação escrita do som. Para aprender qualquer idioma, você precisa dominar o alfabeto.

Aos 5 anos, a criança precisa conhecer todas as letras do alfabeto, isso é necessário para que ele domine a leitura com sucesso. Interesse-se em que requisitos para os futuros alunos da primeira série da escola são escolhidos pela escola que você escolheu para continuar a educação da criança.

Em algumas escolas, basta que a criança aprenda a mesclar sílabas diretas e reversas; em outras, é necessário ler 15 palavras por minuto ou mais. Quanto mais cedo você aprender o alfabeto, mais rápido e fácil a criança receberá o conhecimento necessário.

O alfabeto é a base do desenvolvimento intelectual do homem, graças a ele começa o desenvolvimento das ciências, o conhecimento é transferido. O alfabeto é um dos componentes mais importantes do desenvolvimento do progresso em toda a civilização.

Mostrando três pares de vogais (Y - Y, S - I, E - E).

Desta vez, você remove os dois primeiros pares de cartas A - eu e Oh - yoe retire o último par que você criou E - E. Identifique esses cartões na parte de trás e adicione-os à pilha. O número total de letras exibidas é seis e a rima permanece igualmente fácil de lembrar. Também é importante que as letras E e Ёque as crianças muitas vezes confundem, nunca "se encontram" no show: quando a letra "chega" E na quarta lição, a carta Ё já "foi". Agora os cartões estão empilhados na seguinte ordem.

AtYu
SE
EE

Mostre a seu filho esses três pares de letras, como fez nas lições anteriores. Como antes, as quatro primeiras letras são chamadas pela criança e novas para ele E e E você se chama rapidamente, não permitindo que ele cometa um erro (lembre-se mais uma vez disso e da mãe). Dê a sua mãe todas as dez cartas que você fez, peça que as leve para a aula. Diga a ela que agora todo o dever de casa não levará mais que seis a sete minutos por dia e lembre que é importante não perder um.

Atenção! Observe que, após esta lição, a criança precisa mostrar os três últimos pares de vogais várias vezes ao dia, deixando de lado o familiar. A - eu e Oh - yo. E à noite, você precisa jogar jogos de fixação para os quatro primeiros pares com ele uma vez: A - I, O - E, U - U, S - I (até agora sem E, E).

Artigo fornecido pelo site "7 passos para o livro"

Com que idade aprender o alfabeto com uma criança

Quase todos os pais pensam com que idade devem começar a ensinar uma criança a ler e escrever, o básico da linguagem. Algumas mães e pais acreditam que não é necessário dar à criança aulas no desenvolvimento da fala e da escrita, acreditam que serão ensinadas na escola. O sistema educacional moderno exige que os alunos do primeiro ano já sejam capazes de distinguir letras e ler.

Antes de começar a ensinar o alfabeto sozinho a uma criança, você precisa descobrir a opinião de especialistas sobre com que idade começar a aprender e como resolver esse problema corretamente. A abordagem errada sobre esse assunto pode provocar aversão ao processo de aprendizagem da criança, o que atrasará o desenvolvimento de cartas por um longo tempo.

Alguns pais são da opinião de que você precisa começar a aprender o alfabeto a partir de seis meses. Existem técnicas especiais usadas pelos pais avançados, das quais, de fato, são muito poucas. Se considerarmos os pais e os pais que não lidam com esse problema, podemos chamar esse processo de "extremo a extremo".

Se você começa a aprender uma criança a partir de um ano de idade, existe uma alta probabilidade de esquecer as cartas devido à falta de prática. Os especialistas consideram a idade ideal de 4 a 5 anos; nesse momento, a criança começa a se interessar por fatos interessantes que pode ler no livro, o que contribuirá para a prática de memorização de letras; nessa idade, não há chance de a criança esquecer o alfabeto antes da escola.

Se o desejo dos pais de ensinar o alfabeto a crianças que ainda não têm entre 4 e 5 anos de idade é muito grande, você pode usar vários cursos em vídeo para crianças. Agora, existem muitos vídeos educativos, desenhos animados, músicas, ouvindo quais crianças se lembrarão das letras.

O mesmo efeito pode ser alcançado se você se envolver com seu filho em vários tipos de arte aplicada. Aplicações, corte, desenho, mãe podem costurar letras de volume com seu filho. Fazer e aprender uma letra por semana será suficiente para que a criança se lembre dela. Além disso, tudo isso só tem um bom efeito no desenvolvimento de habilidades motoras finas.

Qual é a melhor maneira de realizar aulas

A primeira e principal regra que os pais devem lembrar: a criança não precisa se cansar de estudar o alfabeto. "Lições" diárias podem ser realizadas literalmente 10 minutosmas sistematicamente.

Primeiro, você precisa mostrar gentilmente as letras da criança, por exemplo, recortá-las em papel colorido e pendurá-las na sala, para que ele se acostume visualmente a elas.

Os pais precisam aprender que não há necessidade de atormentar a criança com "exames", exigir um resultado forçado; é necessário incutir na forma da criança um "amor" por letras. Primeiro, você precisa explicar por que precisa conhecer as letras. Por exemplo, para mostrar à criança pôsteres com seus personagens favoritos e ler as inscrições neles, leia livros à noite, instilando assim o amor pela leitura.

Como você sabe, a criança repete todas as ações para os pais, tenta ser como elas; portanto, como exemplo de imitação, você deve tentar ler livros na presença da criança, o que sem dúvida despertará sua curiosidade por esse processo.

Ao estudar letras, você não precisa criar confusão na cabeça da criança, ou seja, não diga "ge", "be", esta é uma pronúncia diferente; você precisa aprender sons ou letras.

Mas, como mostra a prática de mães mais experientes e mais velhas, cujos filhos já estão aprendendo a ler, é melhor ensinar à criança exatamente os sons. Isso facilitará o processo de mesclar duas letras em uma sílaba. A criança tentará combinar os sons "b" e "a" em "va" em vez de "ve" e "a". Muitas vezes, as crianças que aprenderam a pronunciar letras têm dificuldade em conectá-las às sílabas.

Ao conectar a memória do motor, você pode recortar as letras e esculpir. Em uma forma de jogo, você pode distribuir cartas de vários objetos que aparecerem para você. Não há necessidade de definir um horário específico no qual as letras serão estudadas todos os dias; os pais devem entender a que horas do dia a criança está pronta para dedicar minutos para estudá-las.

Algumas crianças aprendem o idioma com a ajuda de ímãs em forma de letras, essa abordagem é interessante para muitos. Além do estudo visual das letras, eles precisam aprender a escrever, o que ajudará a lembrar rapidamente os sinais do alfabeto.

Preparando-se para aprender o alfabeto com uma criança

Antes de começar a ensinar o alfabeto a uma criança, os pais precisam se preparar mentalmente para esse processo, já que nem todas as crianças aprendem letras e sons imediatamente, cada criança precisa encontrar sua própria abordagem.

Com paciência, você pode prosseguir para a próxima etapa, a saber, a "implementação" das cartas na vida da criança, a distribuição delas no apartamento na forma de comprimidos, ímãs; você pode comprar um quadro especial de giz ou marcador no qual escrever cartas diariamente; tente também chamar a atenção da criança para cartas em várias lojas, na rua, em letreiros.

Não se apresse em aprender o maior número possível de letras com seu filho em pouco tempo. Deixe você passar alguns dias em uma carta, mas ela ficará firmemente entrincheirada na cabeça do bebê.

Depois de aprender letra "A", peça à criança para nomear o maior número possível de palavras com esta letra ou palavras que começam com ela: "Carro", Cegonha, "Bus" e assim por diante E exatamente o mesmo com as outras letras. Quando ele aprender algumas letras, peça para nomear palavras que contenham combinações de certos sons já familiares a ele.

Mamãe ou papai devem ir à livraria para comprar o alfabeto e os cadernos mais básicos e simples. O alfabeto deve ser extremamente compreensível para a criança; portanto, percorra-o antes de comprar; veja se todas as associações de palavras nele são simples e conhecidas pela criança; as letras do livro devem ser impressas em boa fonte, cores brilhantes.

Agora, nas lojas de brinquedos infantis, há um número considerável de tapetes especiais com letras que, quando pressionadas, são emitidas, se possível, que devem ser compradas, o que acelerará o processo de aprendizado do alfabeto.

Letras de brinquedo

Atualmente, na loja, você pode comprar brinquedos-letras, feitos de tecido e material de enchimento. Essas “ferramentas” podem ser feitas pelas próprias mães se elas tiverem conhecimentos básicos de costura.

As letras de brinquedos interessam à criança com sua aparência, brilho, a criança estará interessada em criar palavras elementares. Depois de colocá-las no quarto das crianças, a criança começará a se acostumar com o tipo de letras; de tempos em tempos, você pode lembrar discretamente a criança do significado de um símbolo.

Letras artesanais Hand Made podem ser usadas em treinamento, são feitas de papelão colorido, recortadas na forma de figuras, caracteres que começam com uma determinada letra.

Aplicações, desenho, jogos de tabuleiro

Para aprender o alfabeto com uma criança, você pode usar várias cartas em jogos de tabuleiro, organizando-as em ordem, compondo as palavras "mãe", "pai" e outras. Você pode desenhar letras, recortá-las e também aprender o alfabeto de uma maneira divertida.

Algumas mães fazem aplicações com crianças colando cartas de papel colorido em papelão. A propósito, aqui você pode cortar imediatamente consoantes de azul, verde, marrom e vogais de vermelho, amarelo ou laranja. Isso afetará positivamente a compreensão da criança dos conceitos de consoantes, vogais e sons.

Métodos do autor

Existem muitos métodos protegidos por direitos autorais que foram desenvolvidos por psicólogos em diferentes períodos. Foram lançados kits especiais para o aprendizado de letras usando o método Montessori. É baseado nas sensações táteis da criança, é graças a elas que ele se lembra das cartas. Cartuns especiais com acompanhamento musical também foram desenvolvidos.

Para as crianças mais novas a partir dos seis meses, existe uma técnica japonesa em que as crianças são mostradas em cartas e as pronunciam, lembra a criança. Vale ressaltar que, mesmo sem o desenvolvimento da fala, ele pode apontar o dedo para a letra, cujo significado é solicitado.

Dicas e truques

As principais recomendações são que a criança que aprende o alfabeto deve ocorrer no ambiente mais natural, sem coerção e violência. Um pai deve ser um psicólogo sutil que entende seu filho, seus desejos e possibilidades.

Nem sempre é fácil concordar com uma criança de 5 anos, mas você pode recorrer a uma forma de treinamento de jogo que o ajudará a dominar o alfabeto. Se a criança se recusar a estudar, significa que ela não está interessada, a tarefa dos pais nesse caso é convencer a criança da importância do conhecimento.

A melhor opção, é claro, é quando a própria criança começa a mostrar interesse em ler. Portanto, os pais precisam despertar curiosidade nas cartas da criança.

Com a recusa categórica da criança em estudar letras, jogar jogos especiais, vale a pena dar um passo para trás e esperar até que a criança esteja pronta para o processo de aprendizagem.

Você nunca precisa comparar seus filhos com os outros, cada filho é individual, especial, tem seu próprio ritmo de desenvolvimento; muitas vezes há casos de um salto acentuado no desenvolvimento de filhos após uma longa "estagnação".

Em vez de uma conclusão

De qualquer forma, não importa o método escolhido pelos pais, é necessário aprender o alfabeto. O principal é fazer isso de forma não invasiva, para não desencorajar o desejo da criança de aprender.

Bem, o segundo requisito é sistemático. Todos os dias, durante 10 minutos de aulas, o sucesso no domínio do alfabeto é garantido.

Veja também artigos relacionados

3 comentários

Obrigado pelo artigo. Um monte de coisas úteis. E praticamos corte e apliques. O principal é que o estudo das letras é discreto. E nós os desenhamos na areia com um pedaço de pau, no asfalto com giz e na mesa com farinha. Em geral, as letras agora vivem em todos os lugares.

Olá No artigo, você não diz nada sobre o fato de haver um período pré-quaternário, o que, de fato, ajuda a criança a entender o processo de fusão de som ao aprender a ler. Portanto, você não deve recomendar que os pais estudem o alfabeto com a criança (afinal, essa é uma série automatizada, que, é claro, as crianças vão à escola, como os dias da semana, os nomes dos meses que, pelo contrário, as crianças devem saber ao entrar na escola). Queridos pais! Estudar no jogo com o bebê deve ser "retratos" de letras chamadas sons, e é necessário lembrar sistematicamente ao aluno que o retrato é uma letra que vemos e que podemos escrever, dobrar, cegar, desenhar e soar que não vemos, nós apenas ouvimos e pronunciamos.

Obrigado pelo seu comentário. Embora nossos filhos no jardim de infância já tenham lido sílabas e com bastante sucesso. Eles foram ensinados letras e sílabas. Sim, e exemplos em 20 os ensinaram a resolver

Cartas de aprendizagem: por onde começar

Em que ordem para aprender letras? Preciso aprender o alfabeto? Comece com vogais ou consoantes?

Sejamos claros, então:

1. Não há necessidade de aprender letras em ordem alfabética.

2. Não aprenda letras de forma intermitente: vogais ou consoantes.

3. Seja o primeiro a aprender com seu filho 10 letras representando vogais.

Escrevemos em detalhes sobre como aprender 10 vogais em 5 lições. A técnica é realmente muito eficaz e simples. Qualquer mãe pode lidar com isso.

4. As consoantes são melhor ensinadas após as vogais.

5. Nomeie os sons, não como a letra é pronunciada no alfabeto.

Por que é importante aprender bem 10 vogais?

Como mostra a prática, as crianças com pouca leitura gaguejam porque esquecem como as vogais são lidas. Para que a criança não "tropeça" durante a leitura, não se apresse enquanto estuda as letras. Preste atenção, no estágio inicial, às vogais: como elas são pronunciadas, como aparecem na carta. E somente depois disso siga para as consoantes.

Como ensinar uma criança o alfabeto em 3-4 anos

Se você decidir ensinar letras de criança aos 3 anos, lembre-se de que nada pode ser feito através da força, apenas jogos, apenas exercícios divertidos e SEM FORÇAS. Эти рекомендации актуальны для любого возраста, ведь вы не хотите выработать нежелание учиться и ходить в школу в дальнейшем.

  • Не ждите, что ребенок сразу запомнит много букв. Не преследуйте цель выучить весь алфавит, на это потребуется время.
  • Два раза в неделю давайте ребенку новый материал, а в остальные дни повторяйте и закрепляйте пройденное.
  • С ребенком 3-4 лет достаточно заниматься 2-7 минут в день.
  • Учите гласные парами, так ребенку будет легче запомнить: А — Я, О — Ё, У- Ю, Ы — И, Э — Е.
  • Antes de apresentar uma criança às consoantes e começar a ler as instruções, verifique se todas as vogais estão totalmente automatizadas.

Como aprender consoantes: uma técnica de jogo

Existem mais consoantes do que vogais. Estudá-los exigirá mais paciência, força e tempo. Mas tudo vai dar certo se você seguir rigorosamente as recomendações e não se apressar.

Prepare a mesa. Cada tabela consiste em seis linhas. Na linha superior, escreva ou digite consoantes sólidas azuis, verde - suave. Nas linhas restantes, escreva sílabas abertas e curtas.

BB
B aB i
B sobreYo
UsadoPor y
B sB e
B eB e
EmEm b
Em umEm i
Em cerca deIn yo
Em vocêEm Yu
Em sEm e
Em eEm E
GR b
GAG. eu
GOG yo
G UG Yu
DG e
G eG E
DD b
Y AD I
D OD yo
D uD Yu
YD e
D eD E
33 b
Z AZ I
W sobreZ yo
WZ Yu
S sZ e
Z eZ E
LL b
L AL I
L oL yo
L uL Yu
L sL e
L eL e
  • Cante músicas de vogais com seu filho: em voz baixa e rouca A, O, U, S, E e voz alta e fina Eu, Y, Y, Y, E.
  • Pronuncie consoantes claramente na linha superior da tabela. Em cada lição, trabalhe com 6 tabelas.

IMPORTANTE! Certifique-se de que você e a criança pronunciem as consoantes de maneira limpa, para que depois delas não sejam ouvidas vogais estranhas S ou I. Ese a criança se acostumar a falar Ds Coms em vez de sons claros D, Comentão será errado ler.
Mais difícil de pronunciar sons claros B, C, D, D, B, B, G, D. O resto é mais fácil, especialmente surdo.
Ensine seu filho a pronunciar corretamente 3 e B por exemplo, muito simples. Pergunte à criança: “Qual é a dimensão do mosquito?” Z-Z-Z. Não não 3se ZZZZ! Mosquito não pode falar 3ele faz ZZZZ. E como o pequeno mosquito está zumbindo? Zb zb. Komarik não pode falar 3e ele faz Zb zb. É assim que chamamos estas letras: ZZZZ e Zb zb«.

  • Cante as sílabas da mesma maneira que você fez com as vogais.
  • Mostre a criança a letra nas tabelas B e diga que é chamado de sinal suave. Lembre-o do nome dela de tempos em tempos.

Carta B não significa som, mas apenas indica a suavidade da consoante.

  • Escreva em um cartão separado Th. Qual é o som desse som? Dê exemplos de palavras que começam com esse som: iodo, iogurte, yogi.

O próprio nome da letra "E curto ”a criança aprenderá mais tarde quando aprender o alfabeto. De tempos em tempos, lembre seu filho desta carta, FALANDO COM SEU SOM.

  • Volte a essas mesas várias vezes ao dia e cante junto com a criança as lojas. Faça isso regularmente.
  • Quando você perceber que a criança está fazendo tudo certo, substitua 2 tabelas por duas novas.
MM
MAME
MOME
MUManchester United
NÓSMI
MEME
NNb
ONNYA
MASNyo
BemNude
NósNão
NENÃO

A técnica é a mesma. Cante todas as 6 mesas diariamente com seu filho. Como resultado, a criança repetirá as antigas e aprenderá duas novas letras.

  • Substitua 2 tabelas novamente por duas novas, etc.

Se você aderir ao plano “duas vezes por semana, novo, em outros dias, repetimos”, seu filho aprenderá 32 letras do alfabeto russo por mês. Com B você apresentará a criança mais tarde, quando ela começar a ler e encontrar esta carta em palavras.

IMPORTANTE! Existem sons e armazéns duplos em russo: FF, FF, FF, FF, FF, FF, FF, FF, FF, FF. Eles são escritos de maneiras diferentes, mas soam iguais! Certifique-se de prestar atenção a esta criança.

Como ensinar uma criança o alfabeto em 5-6 anos

A idade de 5 a 6 anos é a melhor para aprender o alfabeto e começar a aprender a ler. É melhor quando a criança vai para a escola preparada. É IMPORTANTE apenas cozinhá-lo corretamente para que o professor não precise se treinar novamente, e a criança sofre por causa das ações ineptas dos pais ou da avó compassiva que desejavam “o melhor”.

Todas as mesmas técnicas que foram descritas em detalhes para o ensino do alfabeto de crianças de 3 a 4 anos também são aplicáveis ​​a pré-escolares de 5 a 6 anos.

Se seu filho já conhece algumas das letras, você pode acelerar um pouco o processo: aprenda e repita as vogais ao mesmo tempo que as consoantes. Em paralelo, você pode aprender a ler sílabas.

A coisa mais importante nessa idade é prestar atenção à correção da fala. Se necessário, consulte um fonoaudiólogo para ajudar a emitir os sons certos, porque o sucesso na aprendizagem na escola depende diretamente disso.

Um problema comum nessa idade é sólido. P. Você pode trabalhar com seu filho, realizando regularmente exercícios especiais.

Caros leitores! Compartilhe nos comentários suas experiências e opiniões sobre como ensinar seu filho o alfabeto.

Chamamos a sua atenção os programas de treinamento de desenvolvimento com terapeutas de cães, dependendo da idade da criança e de seus desejos:

  • Dog Relief Training. 3+
  • Aulas com terapeutas de cães "Leia para o cachorro". 5+
  • Lição para crianças "Cães abraços". 0+ (até 3 anos)
  • Lição educacional "Para crianças sobre as profissões de homens e cães". 4+
  • Sessões de treinamento com terapeutas de cães como parte de um acampamento criativo. 8+
  • Aulas com cães terapêuticos e crianças com deficiências de desenvolvimento. 5+
  • Curso em desenvolvimento "Cão é amigo do homem". (4 lições). 4+

Assista ao vídeo: Bob, O Trem A Aventura do Alfabeto (Setembro 2021).

Pin
Send
Share
Send
Send